Budafoki Herman Ottó Általános Iskola
- Rólunk – Budafoki Herman Ottó Általános Iskola
- Kirándulás – Alsózsolcai Herman Ottó Általános Iskola és AMI
10. 03. Budapest rület - Budafok - Tétény
Rólunk – Budafoki Herman Ottó Általános Iskola
E célokat nem tudnánk elérni a vállalkozásoktól és a szülőktől érkezett adományok, a szülők és támogatók személyi jövedelemadó 1%-ának felajánlásai és nem utolsó sorban Budaörs Város Önkormányzatának szakmai programokra, tárgyi eszközökre és alapítványi programokra évről évre elnyert támogatása, valamint az alapítvány munkáját segítő diákok, szülők és pedagógusok áldozatos munkája nélkül. Az alapítvány adatai, valamint az egyszerűsített éves beszámolók mérlegadatai és eredménykimutatása a honlapon érhetők el. A 2020. évi beszámoló 2021. májusában fog felkerülni a honlapra. Budaörs, 2021. április 30. Irisz Alapítvány kuratóriuma 2021-04-30
- Budafoki herman ottó általános iskola
- Budafoki herman ottó általános iskola kola zuglo
- Budapest XIII. Kerületi Herman Ottó Általános Iskola – 🕷️ 1137 Budapest, Radnóti Miklós u. 35 🕷️
- PMS: ezért érdemes felírni a tüneteket - HáziPatika
- Sofőr"tolna megye állások
- Budafoki herman ottó általános iskola skola budaoers
- FŐNEVEK GYAKORLÁSA 2. RÉSZ, 3. OSZTÁLY - tanitoikincseim.lapunk.hu | Teaching, Calm artwork, Cicero
- Öregségi nyugdíj legkisebb összege időszakonként (minimál nyugdíj) | MEDOSOFT Könyvelőiroda Békéscsaba - MEDOSOFT Könyvelés Békéscsaba
- Akkumulátor Töltő vásárlása az OBI -nál
- Egyedül élő nő társat keres
Állandó partnereink: Zöld Jövő Környezetvédő Egyesület, Humusz-ház, Hérosz állatmenhely, Vízművek. Hagyományőrző program A másik irány a hagyományőrző program. Ennek keretében megismertetjük a gyerekekkel a magyar nép kultúráját, szellemi és tárgyi hagyományrendszerét. A naptári év jeles napjaihoz kapcsolódó népszokásokat (regölés, betlehem, pünkösdölés, zöldág-járás stb. ) tanulóink minden évben osztályról-osztályra járva a régi hagyományoknak megfelelően adják elő. Alsó tagozaton tanóra keretében folyik a néptánc oktatás, táncházakon, rendhagyó népzeneórákon vesznek részt tanulóink. Például a Muzsikás, Kolompos együttessel. Büszkék vagyunk hagyományos játszóházi foglalkozásainkra, ahol többféle kézműves tevékenységben próbálhatják tanulóink: szövés, fonás, fazekasság, bőrözés, fafaragás, játékkészítés természetes alapanyagokból. A falakon, vitrinekben elhelyezett gyermekmunkák tükrözik a tudatos pedagógiai fejlesztést. A jövő tanítási módszere A hagyományok tisztelete és megismerése mellett jól megfér a modern technika.
A Microsoft idén november 29-én és 30-án rendezte meg a nemzetközi Skype-a-thon eseményt. Ennek lényege, hogy 48 órán keresztül a világ 47 országából csatlakozó résztvevők közreműködésével a diákok és a vendégek együtt utaztak több mint hárommillió virtuális mérföldet, hogy ezzel is felhívják a figyelmet a technológia oktatásban betöltött szerepének fontosságára. A két nap során számos programon vettek részt a diákok és tanárok, így a Skype in the Classroom segítségével szakértői vendégelőadók tették érdekessé és izgalmassá a tanulást, és vitték el a diákokat egy világkörüli útra. YouTube Video Budapesten a zuglói Herman Ottó Általános Iskolában a diákok Horváth Kristóf, azaz "Színész Bob", a híres slammer segítségével nyerhettek betekintést a virágzó slammer kultúrába. Ezután a diákok szingapúri tanulókkal kapcsolódtak össze, hogy játékos formában érzékeltessék a Skype használatával járó előnyöket, lehetőségeket, így a Mystery Skype játék során Magyarország 9500 km-rel járult hozzá a glob álisan kitűzött cél eléréséhez.
Kirándulás – Alsózsolcai Herman Ottó Általános Iskola és AMI
Válaszd ki, milyen szolgáltatót keresel! A "Legfontosabbak" között találod a rendőrséget, az orvosi és gyógyszertári ügyeletet, a helyi hivatalokat, az ATM-eket, helyi politikai és civil szervezeteket.
Sikeresen zárult a Herman Ottó Intézet Nonprofit Kft. "A hulladék is érték! " című pályázata. Összesen 63 pályamű érkezett: a legtöbbet, 40 darabot az alsó tagozatos gyermekek készítették. Pályázni egyénileg, hulladékból készített tárggyal lehetett. A pályamunkákat a Hulladékgazdálkodási és Közszolgáltatási Osztály munkatársaiból álló zsűri pontozta a kreativitás, a felhasznált hulladékok mennyisége, fajtája, funkcionalitása, valamint a tárgyak esztétikai megjelenése, a munka igényessége alapján. Mindhárom korcsoportban a pályaműveket a hulladékból kreatív játék, kreatív dísztárgy, valamint kreatív használati tárgy kategóriába sorolhatták be a pályázók. A zsűri döntése alapján az alábbi pályaműveket díjazták: I. korcsoport 1-4. osztályos tanulók: Hulladékból kreatív játék kategória: Papp Henriett, a Budaörsi 1. Sz. Általános Iskola tanulójának Csocsó című alkotása. Hulladékból kreatív dísztárgy kategória: Dolák Sára, a Budaörsi 1. Általános Iskola tanulójának Akvárium című pályaműve. Hulladékból kreatív használati tárgy kategória: Váradi Kamilla, a Budaörsi 1.
Irisz Alapítvány Cím: 2040 Budaörs, Ifjúság u. 6. Adószám: 18077586-1-13 Nyilvántartási szám: 01-01-0005447 Bankszámlaszám: 11742173-20123505 Az Irisz Alapítvány 2020. évben végzett tevékenységének rövid bemutatása Az Irisz Alapítvány legfőbb célja a Budaörsi Herman Ottó Általános Iskola diákjainak támogatása. Fő célkitűzése, hogy az iskola rendelkezésére álló, és feladatokhoz rendelt pénzeszközein túl saját forrásaiból olyan beszerzésekre teremtsen fedezetet, melyek az iskola tárgyi eszközállományát javítják, megújítják, továbbá segítik a pedagógiai programban meghatározott nevelő- oktató munkát. E tevékenységünk keretében támogatjuk az iskolát azon stratégiai célkitűzések elérésében, amik az oktatás színvonalát javítják, a gyermekek iskolában töltött idejét hasznosan eltölthetővé és élvezetessé teszik, a tanulók ismereteit bővítik, ezáltal a továbbtanulási esélyeiket nagymértékben segítik, az iskola hírnevét öregbítik.
